Гнатология с применением цифровых технологий
Гнатология с применением цифровых технологий
Дата: 13 - 14 марта 2027
г. Москва
г. Москва
Дата: 13 - 14 марта 2027
г. Москва
Лекционно-демонстрационный курс
Формат курса в виде лекции с демонстрацией на пациенте!
Вас ждет два дня интенсивной работы, оба дня это лекция с демонстрацией!
Программа курса
● Основной принцип и отличия концепции Рудольфа Славичека от других окклюзионных концепций.
● Методы первичной диагностики пациента.
● Пальпация мышц черепно-нижнечелюстной системы.
● Разбор результатов пальпации мышц и структур ВНЧС.
● Что такое кондилография и аксиография? Почему их должен использовать не только ортопед, но и ортодонт?
● Что такое Окклюзиограмма? Что такое брукс-чекер?
● Что такое индикатор положения нижней челюсти / MPI и как анализировать полученную информацию?
● Что может дать телерентгенограмма для врача-ортопеда и ортодонта, работающих в команде?
● Принципы ортодонтического лечения в концепции Рудольфа Славичека.
● Почему любое глобальное лечение нужно планировать только в команде?
● Как должны взаимодействовать ортодонт с ортопедом, чтобы достигать максимальной синергии в своей работе?
● Что такое малый функциональный анализ, из чего состоит и что нужно, чтобы его проводить?
● Большой функциональный анализ:
- интраоральные фотографии;
- окклюзиограмма;
- кондилография/аксиография;
- бруксчекер;
- определение центрального соотношения;
- кондилография и разбор данных кондилографии как метода диагностики состояния ВНЧС.
● Терапия окклюзионными шинами / сплинт-терапия:
- какие бывают виды окклюзионных шин;
- показания к сплинт-терапии;
- методы изготовления сплинтов;
- экспресс-метод изготовления сплинта прямо в кабинете врача.
● Когда сплинт нужен ортодонту?
● На каком этапе и кто должен его изготавливать?
● Референсная позиция и новая терапевтическая позиция – зачем ортодонту это знать?
● Как перейти от сплинта к брекетам и не потерять терапевтическое положение?
● Разбор клинических случаев.
● Примеры моделирования окклюзии и сплинтов в цифре.
● Методы первичной диагностики пациента.
● Пальпация мышц черепно-нижнечелюстной системы.
● Разбор результатов пальпации мышц и структур ВНЧС.
● Что такое кондилография и аксиография? Почему их должен использовать не только ортопед, но и ортодонт?
● Что такое Окклюзиограмма? Что такое брукс-чекер?
● Что такое индикатор положения нижней челюсти / MPI и как анализировать полученную информацию?
● Что может дать телерентгенограмма для врача-ортопеда и ортодонта, работающих в команде?
● Принципы ортодонтического лечения в концепции Рудольфа Славичека.
● Почему любое глобальное лечение нужно планировать только в команде?
● Как должны взаимодействовать ортодонт с ортопедом, чтобы достигать максимальной синергии в своей работе?
● Что такое малый функциональный анализ, из чего состоит и что нужно, чтобы его проводить?
● Большой функциональный анализ:
- интраоральные фотографии;
- окклюзиограмма;
- кондилография/аксиография;
- бруксчекер;
- определение центрального соотношения;
- кондилография и разбор данных кондилографии как метода диагностики состояния ВНЧС.
● Терапия окклюзионными шинами / сплинт-терапия:
- какие бывают виды окклюзионных шин;
- показания к сплинт-терапии;
- методы изготовления сплинтов;
- экспресс-метод изготовления сплинта прямо в кабинете врача.
● Когда сплинт нужен ортодонту?
● На каком этапе и кто должен его изготавливать?
● Референсная позиция и новая терапевтическая позиция – зачем ортодонту это знать?
● Как перейти от сплинта к брекетам и не потерять терапевтическое положение?
● Разбор клинических случаев.
● Примеры моделирования окклюзии и сплинтов в цифре.
● Взаимодействие врача-ортодонта и врача-стоматолога-ортопеда.
● Пошаговый алгоритм этапов работы с пациентом.
● Ортодонтические вмешательства и что для этого необходимо? Анализ клинической ситуации врачом-ортодонтом перед реабилитацией пациента с дисфункциями ВНЧС.
● Ортопедические этапы и необходимые условия в создании эстетической и функциональной окклюзии.
● ТРГ для врача ортопеда. Что именно должен понимать в ТРГ врач-стоматолог-ортопед.
● Мы проведем диагностику пациенту на курсе. Участники смогут увидеть все этапы малого и большого функционального анализа с подробным объяснением в режиме реального времени.
● Совместно с ортодонтом проведется анализ ТРГ, КТ, МРТ и результатов пальпации мышц пациента. Как отправная точка в планировании будущей реабилитации пациента.
● Исходя из анализа полученных данных изготовите регистрационные прикусные блоки/ тест-байты для пациента с будущей новой позицией нижней челюсти и в режиме реального времени оценим возможность адаптации зубочелюстной системы пациента к новой позиции.
● Проведутся оценочные тесты постуры и ответную реакцию тела человека на новую позицию.
● Спланируете необходимый угол окклюзионной плоскости, необходимый для функциональной работы ВНЧС именно для нашего пациента, исходя из его индивидуальных параметров ВНЧС.
● Этапы планирования будущих керамических реставраций в жевательном и фронтальном отделах у пациентов с Дисфункциями ВНЧС.
● И все это в режиме реального времени перед докторами!
● Пошаговый алгоритм этапов работы с пациентом.
● Ортодонтические вмешательства и что для этого необходимо? Анализ клинической ситуации врачом-ортодонтом перед реабилитацией пациента с дисфункциями ВНЧС.
● Ортопедические этапы и необходимые условия в создании эстетической и функциональной окклюзии.
● ТРГ для врача ортопеда. Что именно должен понимать в ТРГ врач-стоматолог-ортопед.
● Мы проведем диагностику пациенту на курсе. Участники смогут увидеть все этапы малого и большого функционального анализа с подробным объяснением в режиме реального времени.
● Совместно с ортодонтом проведется анализ ТРГ, КТ, МРТ и результатов пальпации мышц пациента. Как отправная точка в планировании будущей реабилитации пациента.
● Исходя из анализа полученных данных изготовите регистрационные прикусные блоки/ тест-байты для пациента с будущей новой позицией нижней челюсти и в режиме реального времени оценим возможность адаптации зубочелюстной системы пациента к новой позиции.
● Проведутся оценочные тесты постуры и ответную реакцию тела человека на новую позицию.
● Спланируете необходимый угол окклюзионной плоскости, необходимый для функциональной работы ВНЧС именно для нашего пациента, исходя из его индивидуальных параметров ВНЧС.
● Этапы планирования будущих керамических реставраций в жевательном и фронтальном отделах у пациентов с Дисфункциями ВНЧС.
● И все это в режиме реального времени перед докторами!
Курс проводит один из лучших специалистов
Пулат Кочкаров
Российский врач-стоматолог-ортопед, гнатолог и лектор, магистр наук (степень Master of Science (MSc)) в области стоматологии.
Профессиональный профиль:
- Специализация: стоматология ортопедическая, гнатология (функциональная стоматология).
- степень Master of Science (MSc) — научная степень, полученная в Дунайском университете (Австрия) под руководством профессора Рудольфа Славичека.
Подробнее
- Специализация: стоматология ортопедическая, гнатология (функциональная стоматология).
- степень Master of Science (MSc) — научная степень, полученная в Дунайском университете (Австрия) под руководством профессора Рудольфа Славичека.
Подробнее
Пулат Кочкаров
Профессиональный профиль:
- Специализация: ортопедическая стоматология, гнатология (функциональная стоматология).
- Степень Master of Science (MSc) получена в Дунайском университете Кремса (Австрия) под руководством профессора Рудольфа Славичека.
- Более 20 лет клинического опыта в стоматологии. Специализируется на диагностике и восстановлении окклюзии, лечении дисфункций височно-нижнечелюстного сустава (ВНЧС), цифровых стоматологических технологиях и междисциплинарной реабилитации.
- Более 10 лет преподавательской и лекторской деятельности на российских и международных стоматологических курсах и семинарах.
- Руководитель Клиники функциональной стоматологии доктора Кочкарова (Москва) и фрезерного центра CAD/CAM 3D.
Образование и квалификация:
- Окончил 1-й Ташкентский государственный медицинский институт (1997).
- Прошёл клиническую ординатуру по ортопедической стоматологии (1999).
- Прошёл обучение в Российской медицинской академии последипломного образования (2004).
- Защитил магистерскую диссертацию и получил степень Master of Science (MSc) в Дунайском университете (2010).
Лекционная и образовательная деятельность:
- Выступает на профессиональных конгрессах, курсах и симпозиумах по стоматологии и функциональной диагностике.
- Темы выступлений включают диагностику и лечение нарушений окклюзии, восстановление окклюзии и функциональную реабилитацию зубочелюстной системы, а также цифровые стоматологические технологии.
- Автор образовательных курсов и интенсивов, среди которых: «Введение в функциональную стоматологию», «Цифровые методы моделирования окклюзии», курсы по диагностике и реабилитации дисфункций жевательного аппарата.
Публичные выступления и медиа:
- Пулат Кочкаров является спикером стоматологических симпозиумов и конгрессов, в том числе международных, а также участвует в профессиональных дискуссиях и тематических подкастах, посвящённых вопросам гнатологии, окклюзии и функциональной стоматологии.
Стоимость
Гнатология с цифровыми технологиями: диагностика и планирование в реальном времени.
Курс Пулата Кочкарова: функциональный анализ, ТРГ/КТ/МРТ, тест-байты, планирование окклюзии и реставраций при дисфункции ВНЧС. Два дня лекций с демонстрацией на пациенте. Москва, 10–11 сентября.
Тариф лекция + демонстрация
До 15 октября
До 15 октября
53 000 ₽
48 000 ₽
- Двухдневное участие в курсе.
- Обеды.
- Перерывы на кофе.
- Полезные раздаточные материалы.
- Сертификат участника с подписью лектора.
РЕГИСТРАЦИЯ
ОТПРАВЬТЕ ЗАЯВКУ И МЫ СВЯЖЕМСЯ С ВАМИ
Часто задаваемые вопросы:
Курс предназначен для стоматологов, работающих в области:
- Ортопедической стоматологии.
- Терапевтической стоматологии.
- Имплантологии.
- Функциональной стоматологии, диагностики и лечения нарушений окклюзии и ВНЧС.
Особенно полезен он будет для стоматологов, работающих с пациентами, имеющими проблемы с окклюзией, такие как дисфункция ВНЧС.
- Ортопедической стоматологии.
- Терапевтической стоматологии.
- Имплантологии.
- Функциональной стоматологии, диагностики и лечения нарушений окклюзии и ВНЧС.
Особенно полезен он будет для стоматологов, работающих с пациентами, имеющими проблемы с окклюзией, такие как дисфункция ВНЧС.
- Интеграция цифровых технологий с функциональной стоматологией.
- Практическая направленность с использованием цифровых артикуляторов, сканеров и других цифровых систем.
- Сплинт-терапия как ключевая часть курса.
- Пошаговый подход к лечению с использованием цифровых технологий.
- Практическая направленность с использованием цифровых артикуляторов, сканеров и других цифровых систем.
- Сплинт-терапия как ключевая часть курса.
- Пошаговый подход к лечению с использованием цифровых технологий.
- Осуществлять цифровую диагностику окклюзии.
- Проводить сплинт-терапию с использованием цифровых моделей.
- Применять цифровое моделирование в практической стоматологии.
- Разрабатывать индивидуальные планы лечения для пациентов.
- Проводить сплинт-терапию с использованием цифровых моделей.
- Применять цифровое моделирование в практической стоматологии.
- Разрабатывать индивидуальные планы лечения для пациентов.
- Как точно диагностировать нарушения окклюзии и дисфункцию ВНЧС.
- Как использовать сплинт-терапию для лечения пациентов с нарушением окклюзии.
- Как интегрировать цифровые технологии в стоматологическую практику.
- Как с помощью цифровых инструментов проводить точную диагностику и планирование.
- Как использовать сплинт-терапию для лечения пациентов с нарушением окклюзии.
- Как интегрировать цифровые технологии в стоматологическую практику.
- Как с помощью цифровых инструментов проводить точную диагностику и планирование.
- Проблемы с точностью диагностики окклюзии и ВНЧС.
- Нарушения окклюзии у пациентов.
- Трудности в совместной работе стоматолога и зубного техника.
- Недостаток знаний о современных методах лечения и цифровых технологиях.
- Нарушения окклюзии у пациентов.
- Трудности в совместной работе стоматолога и зубного техника.
- Недостаток знаний о современных методах лечения и цифровых технологиях.
Да! Для участников курса предусмотрены обед и кофе-брейк.
Обед включает в себя: Комплексный обед или шведский стол.
*Комплексный обед состоит из:
- Первого блюда (суп/салат).
- Горячего блюда (курица/рыба + гарнир), а также напитка (сок/морс).
Кофе-брейк включает в себя:
Питьевую воду, чай чёрный и зелёный, зерновой кофе, молоко, сахар, снеки, легкие закуски и фрукты.
*Наше меню разработано с заботой о вас - без использования майонеза и свинины.
Обед включает в себя: Комплексный обед или шведский стол.
*Комплексный обед состоит из:
- Первого блюда (суп/салат).
- Горячего блюда (курица/рыба + гарнир), а также напитка (сок/морс).
Кофе-брейк включает в себя:
Питьевую воду, чай чёрный и зелёный, зерновой кофе, молоко, сахар, снеки, легкие закуски и фрукты.
*Наше меню разработано с заботой о вас - без использования майонеза и свинины.
- Обязательно сообщите об этом нам, но не позднее, чем за 10 дней до его начала!
- Именной сертификат выдается каждому участнику по итогам прохождения курса.
СМОТРИТЕ ТАКЖЕ
© All Rights Reserved. Stom-e.
info@stom-e.com
info@stom-e.com
