Что за дисциплина Гнатология?

Диагностика без сложного оборудования.
Проверенные методики лечения дисфункции ВНЧС.
Мастер-класс от лектора.

Что за дисциплина Гнатология?

Диагностика без сложного оборудования.
Проверенные методики лечения дисфункции ВНЧС.
Мастер-класс от лектора.

28-29 ноября 2025 г.

г. Москва, Нижний Сусальный пер., д. 5с.1

УЗНАТЬ СТОИМОСТЬ

28-29 ноября 2025 г.

г. Москва, Нижний Сусальный пер., д. 5с.1

УЗНАТЬ СТОИМОСТЬ

Курс рассчитан на людей, которые желают видеть всю картину состояния полости рта, а не только отдельно взятые зубы. Получить простое понимание границ ваших возможностей. Каких пациентов нужно брать в работу, а с какими вы можете испытать серьезные трудности в связи с отсутствием специфического оборудования.

Получите возможность анализа состояния сустава, мышц, позиции нижней челюсти только с помощью ваших знаний, рук и минимальных вложений в оснащение. Перестанете бояться каждого пациента с дисфункцией ВНЧС. А самое главное - научитесь определять эту самую дисфункцию заблаговременно, а не когда она выстрелит на этапе вашей работы, и пациент будет думать что это по вашей вине.

ПРОГРАММА КУРСА

01

Что за дисциплина Гнатология? Есть ли необходимость для врачей общей практики, терапевтов, ортодонтов разбираться в основах гнатологии?

Выгодно ли для клиники иметь в своем составе разбирающегося в вопросах гнатологии врача?

Что такое окклюзионная болезнь? Как часто встречается, кто болеет, этиология данного состояния.

Разновидности окклюзионных концепций на сегодняшний день. Для чего так много? Что дает нам такое разнообразие?

Рассмотрим обзорно вопрос анатомии ВНЧС, мышц. Для чего врачу знать, как устроен сустав?

Обзорное ознакомление с вопросом биомеханики ВНЧС и нижней челюсти. Динамические движения нижней челюсти, углы, значения. Врачи поймут не просто табличные знания, а понимание основ движения в суставе.

Основные положения функциональной окклюзии.

Что такое окклюзия? Чем обеспечивается её стабильность? Роль окклюзионной нестабильности в развитии патогенеза ДВНЧС. Пути исправления.

Зубные контакты. Понятие о типах окклюзионных схем. Для чего стоматологу знание о правильных зубных контактах?

02

Понятие о окклюзионных дугах. Активная, пассивная, эстетико-функциональная зубные дуги. Что это за знание? Как применить на практике?

Лицевая дуга. Что за аппарат, типы постановки, правило использования. Типы плоскостей для позиционирования лицевых дуг. Среднеанатомическая лицевая дуга — панацея ли? Альтернативные аппараты для переноса положения верхней челюсти.

Понятие о центральной окклюзии, центральном соотношении, RP, CR, ICP. Что такое, как применять на практике?

Окклюзионная плоскость, кривая Шпея, Уилсона. Значения этих элементов. Типы. Как использовать на практике?

Понятие о терапевтической позиции нч. В каких случаях используем? Что необходимо для использования? Опасения при работе в терапевтической позиции. Риски. Необходимость.

Что происходит, когда ортодонт или ортопед не уделяют достаточного внимания диагностике сустава, мышц и окклюзии пациентов. Примеры таких пациентов. Что делать?

Понятие об окклюзионных препятствиях. Этиология, патогенез. Кто из врачей может диагностировать? Необходимые инструменты для диагностики.

03

Депрограммация и миорелаксация. Что это? Для чего? Чем достигается? Кто проводит?

Передние депрограмматоры. Что это? Когда используются? Для чего?

Виды и регистрация центрального соотношения (ЦС) через Джиг, по Славичеку, через листовой калибратор.

Варианты слайдинг-систем. Бимануальная методика по Доусону с использованием функциографии. Гнатометр. Для чего, варианты упрощения.

Гнатология для всех, как применять знания гнатологии без многомиллионных вложений в оборудование. Рутинное использование науки.

04

Артикуляторы. Что это? Для чего? Типы артикуляторов. Типы гипсовки. Перенос данных в артикулятор. Какой артикулятор выбрать?

Какой тип информации мы можем получить через артикулятор?

Правильная подготовка к ортодонтическому лечению.

Дисфункция ВНЧС обзорно. Причина, этиология. Классификации.

Избирательное пришлифовывание. Юстировка окклюзии. Кто проводит?

Протокол. Типы. Значение процедуры. Необходимое оборудование.

05

Экспресс-диагностика дисфункции. Отличие внутрисуставной патологии от внесуставной. На что обращать внимание? Нагрузочный тест.

Дополнительные методы диагностики ДВНЧС.

Функциональный анализ. Что это? Для чего проводится? Необходимое оборудование.

Понятие функционального пространства и передней направляющей. Как использовать это знание?

Матрица функционального дизайна. Значение, применение.

Принципы реабилитации пациентов с окклюзионными нарушениями

Окклюзионные каппы. Что это? Виды. Для чего применяются. Принципы работы. Как изготовить.

Высота прикуса. Что это такое? Какие методики расчета? Использование ТРГ для расчета высоты прикуса.

+ Мастер-класс от лектора.

лектор курса

Врач-стоматолог-ортопед, стоматолог-терапевт.

Стаж работы более 10 лет.

Закончил Смоленский Государственный медицинский университет (бывш. СГМА).

Проходил обучение у ведущих специалистов России и зарубежья. Лектор на конференциях, участник конгрессов, преподаватель учебных курсов, частная практика в Санкт-Петербурге.

Основное направление работы: пациенты с дисфункцией ВНЧС.

КУРС ИДЕАЛЬНО ПОДХОДИТ:

Ортопедам, которые хотят успешно помогать пациентам с дисфункцией ВНЧС и качественно выполнять тотальные работы;
Ортодонтам, которые не хотят, чтобы после их лечения развивалась патология ВНЧС, а хотят самыми рабочими способами выявлять и лечить пациентов с дисфункцией ВНЧС и не допускать возникновений осложнений в постортодонтическом периоде.
Терапевтам - для понимания этиопатогенезадисфункциональных расстройств.

СТОИМОСТЬ

ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ

ОПЛАТИТЬ КАК ЮРИДИЧЕСКОЕ ЛИЦО ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ

смотрите также

КУРС ИДЕАЛЬНО ПОДХОДИТ:

Ортопедам, которые хотят успешно помогать пациентам с дисфункцией ВНЧС и качественно выполнять тотальные работы;

Терапевтам - для понимания этиопатогенезадисфункциональных расстройств.