Идеальный руководитель, строящий осознанный бизнес

Идеальный руководитель,

строящий осознанный
бизнес

23 - 24 апреля 2024

10:00–18:00

Нина
Каграманян

23 - 24 апреля 2024

Санкт-Петербург, ул. Седова, дом 11, кор. 2
БЦ «‎МАРВЕЛ», 1-й этаж

ЛЕКТОР

Нина Владимировна Каграманян

Врач-стоматолог, хирург-имплантолог, пародонтолог

Победитель Всероссийского конкурса Имплантологического мастерства 2014г., дипломированный эксперт аккредитационной комиссии ГБОУ ВПО «Московского государственного медико-стоматологического университета им. А.И. Евдокимова» в 2016г., соавтор курса «Междисциплинарное взаимодействие ЛОР-врача и стоматолога в сложных клинических случаях», автор собственных курсов по имплантологии и пародонтологии, по управлению в стоматологии.

Главный врач частных клиник «Интердент», «Импладент», «Рудента» с 2001г. по 2019 г. Автор научных статей по ретенционным кистами ВЧП в журналах «Клиническая стоматология», «Стоматология», «Имплантология», автор патента «Способ проведения операции синус-лифтинга с одномоментным удалением ретенционной кисты верхнечелюстного синуса», соискатель ученой степени кандидата медицинских наук.

Нина Владимировна Каграманян
Врач-стоматолог, хирург-имплантолог, пародонтолог
Победитель Всероссийского конкурса Имплантологического мастерства 2014г., дипломированный эксперт аккредитационной комиссии ГБОУ ВПО «Московского государственного медико-стоматологического университета им. А.И. Евдокимова» в 2016г., соавтор курса «Междисциплинарное взаимодействие ЛОР-врача и стоматолога в сложных клинических случаях», автор собственных курсов по имплантологии и пародонтологии, по управлению в стоматологии.

Главный врач частных клиник «Интердент», «Импладент», «Рудента» с 2001г. по 2019 г. Автор научных статей по ретенционным кистами ВЧП в журналах «Клиническая стоматология», «Стоматология», «Имплантология», автор патента «Способ проведения операции синус-лифтинга с одномоментным удалением ретенционной кисты верхнечелюстного синуса», соискатель ученой степени кандидата медицинских наук.

ПРОГРАММА КУРСА

Зачем я здесь? Состояния, из которых обучаются взрослые. Андрогогика – чем она отличается от педагогики. Основа успешного бизнеса. Роли, выполняемые руководителем. Лидер-автор, менеджер-руководитель - в чем разница? Рыба Исикавы. Диаграмма Ганта. Контекст и контент. Стратегия или Сценарий. Жертва или Автор.

Интерактив на 30 минут: расписать в группе 4-5 человек свою Рыбу Исикавы, Ментальную карту на ближайшее мероприятие, диаграмму Ганта.

12 элементов бизнес-системы. Основные программы личности, одобряемые обществом. Команда или коллектив. 7 условий успешности команды. 7 качеств успешного руководителя. Вовлеченность, и с чем ее путают. Пирамида Р.Дилтса. Из чего складывается вовлеченность, и с чем ее путают. Hard-skills и Soft-skills - что это, и что важнее в современных реалиях.

(Подумать во время обеда, какими Hard-skills и Soft-skills уже обладаем, и какие надо добавить).

Управленческие роли по Ицхаку Адизесу. Производитель (P), Администратор (A), Предприниматель (E), Интегратор (I) – их сильные и слабые стороны, каких подчиненных они нанимают на работу, как проводят собрания, что означает их «да» и «нет».

Интерактив на 30 минут: определить свою роль в управлении: кто вы - P, A, E или I?

Одинокий рейнджер — кто он? Планирование: АВС-анализ, матрица Эйзенхауэра, метод Альпы. Тайм-менеджмент. Техники управления своим временем.

Тип Бюрократ — это о ком? Регламентация, систематизация процессов. Почему регламенты не работают? И как правильно их вводить? Цели и ценности организации. Тип Поджигатель — о чем это? Совещания — плюсы и минусы. Протокол совещания, подготовка и проведение совещания. Какие решения можно принимать единолично, и какие нельзя?

Интерактив на 30 мин: расписать регламент направляемости пациентов по группам:

1) к ортопеду

2) к терапевту

3) к хирургу

4) к гигиенисту

5) к пародонтологу

6) к ортодонту

Тип Суперпоследователя — кто он? Конфликт: деструктивный и продуктивный. Роли сотрудников в конфликте. 5 вариантов поведения в конфликте. Выход из конфликта. Девиантное поведение.

Интерактив на 30 мин: определить роли членов управленческой команды по EAPI, и роли своих сотрудников в конфликтах.

Контроль: функции контроля, ошибки при выполнении контроля, обратная связь. Критика: конструктивная и деструктивная. Постановка задач по SMART. Коллективная безответственность и способы ее преодоления.

Интерактив на 30 мин:

1) расписать задачу администратору по SMART

2) расписать задачу ассистенту по SMART

3) расписать задачу врачу по SMART

5 способов влияния на людей: к чему апеллирует руководитель. Профессиональный руководитель, успешный руководитель — кто он? Успешный менеджер: анализ типа менеджера по PAЕI.

ЦЕНА КУРСА

РЕГИСТРАЦИЯ НА КУРС