Обучение старшего техника зуботехнической лаборатории
Комплексная онлайн-программа для тех, кто хочет вырастить из сильного техника руководителя производства.

Обучение старшего техника зуботехнической лаборатории

Комплексная онлайн-программа для тех, кто хочет вырастить из сильного техника руководителя производства.
Программа проходит онлайн
УЗНАТЬ СТОИМОСТЬ

Программа проходит онлайн

УЗНАТЬ СТОИМОСТЬ
ТЕОРИЯ + ПРАКТИКА
Какие проблемы решает программа
Если старший техник не управляет — управлять приходится собственнику

Эта программа нужна, если в лаборатории:
  • Старший техник хорошо работает техником, но не руководит командой
  • Качество зависит от настроения и внимательности конкретного человека
  • Техники ждут постоянных напоминаний
  • Сроки контролируются вручную
  • Переделки повторяются снова и снова
  • Нет отчётности по производству
  • Новые сотрудники долго адаптируются к работе
  • Нет понятных регламентов и чек-листов
  • Сотрудники не берут ответственность за результат
  • Собственник всё равно держит производство на себе
Главная проблема не в том, что техники плохо делают зубы.
Проблема в том, что их никто не научил управлять процессами.
Для кого эта программа
  • Собственникам зуботехнических лабораторий
    Если вы хотите вырастить внутри лаборатории человека, который возьмёт на себя производство, контроль сроков, качество и команду.
  • Старшим техникам
    Если вы уже в этой роли, но хотите стать не «старшим по вопросам», а настоящим руководителем производства.
  • Зубным техникам, которые хотят вырасти
    Если вы хотите перейти из роли техника в роль руководителя и стать более ценным специалистом для лаборатории.
  • Управляющим ЗТЛ
    Если вам нужно лучше понимать производственный блок, задачи старшего техника и точки контроля.
программа
МОДУЛЬ 1.
МОДУЛЬ 1.

Система производства: Организация работы техников

  • Роль старшего техника в структуре лаборатории
  • Распределение работ по уровню сложности
  • Контроль сроков выполнения
  • Система предотвращения переделок
  • Проверка работ
  • Создание регламентов производства
  • Снижение зависимости от одного сильного техника

Результат:

  1. Производство работает стабильно.
  2. Переделки сокращаются.
  3. Команда выполняет работы в срок.
  4. Старший техник управляет процессом, а не делает всё сам.
МОДУЛЬ 2.
МОДУЛЬ 2.

Управление командой техников: Переход от исполнителя к руководителю

  • Постановка задач техникам
  • Контроль выполнения без постоянных напоминаний
  • Проведение производственных собраний
  • Разрешение конфликтов внутри команды
  • Формирование дисциплины
  • Работа со слабыми техниками
  • Введение ответственности за результат
  • Настройка системы отчётности

Результат:

  1. Команда начинает работать как система.
  2. Техники несут ответственность за свою работу.
  3. Старший техник становится реальным руководителем производства.
МОДУЛЬ 3.
МОДУЛЬ 3.

Контроль качества и снижение переделок

  • Внедрение чек-листов проверки
  • Анализ переделок и их устранение
  • Контроль сложных работ
  • Работа с браком
  • Система внутреннего обучения
  • Формирование стандартов качества
  • Предотвращение повторяющихся ошибок

Результат:

  1. Переделки сокращаются минимум в 2 раза.
  2. Качество становится стабильным.
  3. Производство перестаёт зависеть от настроения сотрудников.
МОДУЛЬ 4.
МОДУЛЬ 4.

Работа с собственником и управляющим

  • Зона ответственности старшего техника
  • Разделение полномочий
  • Принятие задач от руководства
  • Формирование производственных показателей
  • Участие в планировании загрузки
  • Подготовка отчётов по производству
  • Участие в финансовом планировании производства

Результат:

  1. Старший техник становится опорой собственника.
  2. Производство управляется через цифры.
  3. Есть прозрачность и системность.
МОДУЛЬ 5.
МОДУЛЬ 5.

Найм и формирование команды

  • Создание продающего объявления для зубных техников
  • Воронка найма зубных техников
  • Проведение собеседований
  • Определение уровня техника
  • Ввод в должность и обучение
  • Введение новичков в работу
  • Настройка наставничества
  • План повышения квалификации
  • Мотивация команды
  • Удержание сильных специалистов
  • Формирование производственной культуры

Результат:

  1. Команда усиливается.
  2. Новые сотрудники быстро входят в работу.
  3. Старший техник управляет развитием производства.
Эксклюзивный бонус для первых 10 оплативших курс полностью
  • МОДУЛЬ:
    Внутренний университет зуботехнической лаборатории
    «Как за 3−4 месяца превратить новичка в самостоятельного техника без внешних курсов и без текучки.»
    • «Как не косячить в лаборатории»
    • «Рост скорости без потери качества»
    • «КАД/КАМ (CAD/CAM) для начинающих»
    • «Работа с врачами: как не переделывать»

    РЕЗУЛЬТАТ:
    1. Текучка кадров в лаборатории падает на 40−60%.
    2. Качество стабильно растет (меньше рекламаций).
    3. Начинающий зубной техник выполняет 70–80 % работы самостоятельно.
Как проходит обучение
Программа проходит онлайн.

Внутри:
  • личный кабинет на платформе «Геткурс» (GetCourse)
  • видеоуроки;
  • задания после каждого блока;
  • контроль успеваемости;
  • онлайн-разборы;
  • чат с экспертами, кураторами и участниками;
  • поддержка кураторов и преподавателей.
Что получит участник после программы
  • Управлять производством
  • Ставить задачи техникам
  • Контролировать сроки
  • Снижать количество переделок
  • Внедрять чек-листы и регламенты
  • Вести отчётность
  • Обучать новичков
  • Работать со слабыми сотрудниками
  • Участвовать в планировании загрузки
  • Быть связующим звеном между производством, собственником и управляющим
Главный результат:
старший техник перестаёт быть просто исполнителем и становится руководителем производства ЗТЛ.
Лектор
Анна Акулова
• Зубной техник с 13-летним опытом.
• Основатель группы компаний «Гелиос» (Helios), включающей зуботехническую лабораторию, учебный центр, медтехнику и онлайн-академию.
• Владелец бизнеса с командой более 80 сотрудников. Годовой оборот бизнеса — более 300 млн рублей.
• Обладатель премии «Женщина года» в номинации «Образование в сфере стоматологии» (журнал FB)
Алексей Карцев
  • Профессиональный руководитель, предприниматель.
  • Опыт создания команд более 20 лет.
  • Эксперт курсов «Профессиональный и успешный руководитель», «Управление ЗТЛ», интенсивов «Делегирование» и «Стратегическое планирование в организации».
Стоимость

Обучение для старших зубных техников: организация работы лаборатории, управление командой, контроль качества, снижение переделок, найм и обучение сотрудников.

ОПЛАТИТЬ КАК ЮРИДИЧЕСКОЕ ЛИЦО ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ
СМОТРИТЕ ТАКЖЕ